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工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)《工業(yè)機器人系統(tǒng)維護——工業(yè)機器人裝配應(yīng)用》課程思政案例

工業(yè)機器人技術(shù)

工業(yè)機器人系統(tǒng)維護

課程思政案例

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)《工業(yè)機器人系統(tǒng)維護——工業(yè)機器人裝配應(yīng)用》課程思政案例

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發(fā)布日期：2021-09-27

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簡介：

教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》指出，所有教師、所有課程都承擔(dān)好育人責(zé)任；中共中央國務(wù)院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》要求“堅持把立德樹人成效作為學(xué)校評價的根本標(biāo)準(zhǔn)”，“改革教師評價，推進踐行教書育人使命，堅決克服重科研輕教學(xué)、重教書輕育人等現(xiàn)象，把師德表現(xiàn)作為教師資格定期注冊、業(yè)績考核、職稱評聘、評優(yōu)獎勵首要要求，強化教師思想政治素質(zhì)考察，推動師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。”

適用專業(yè)(4)

高職(1):

工業(yè)機器人技術(shù)

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本科(1):

機器人工程

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中職(1):

工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用

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技工(1):

工業(yè)機器人應(yīng)用與維護

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適用課程(1)

工業(yè)機器人系統(tǒng)維護

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協(xié)同效應(yīng)

文化素養(yǎng)

能力培養(yǎng)

創(chuàng)新精神

大國工匠精神

認(rèn)同感

服務(wù)奉獻

職業(yè)素養(yǎng)

嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

愛國主義精神

環(huán)境安全

綠色生產(chǎn)

責(zé)任擔(dān)當(dāng)

愛崗敬業(yè)

嚴(yán)謹(jǐn)

學(xué)習(xí)積極性

團結(jié)協(xié)作

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