依據(jù)化學(xué)(2)課程特點(diǎn)，深入挖掘化學(xué)(2)課程內(nèi)容的思想教育元素，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，充分發(fā)揮其思想政治教育功能，結(jié)合國(guó)家科教興國(guó)、可持續(xù)發(fā)展、文化自信等重大時(shí) 政事件，從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)等多個(gè)維度深入挖掘?qū)嵗沟谜n程思政元素與課堂知識(shí)點(diǎn)巧妙結(jié)合，讓學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)，潛移默化地接受思政教育，從而達(dá)到“立德樹人”之目的。