疫情期間不返校前提下，如何保證學生在網(wǎng)絡授課的教學質量，尤其對機輔實操性課程提出了更高的要求。本人憑借《劇本創(chuàng)作》課程在2019年參加了全省教學能力大賽并取得了一些成績，最后有幸沖擊國賽，通過此次的比賽學習到了很多新的信息化手段，剛好在這次疫情網(wǎng)絡教學期間排上用場，利用會宣傳主流媒體的抗疫情新聞，從而傳遞正能量，每節(jié)課上課之前利用網(wǎng)絡平臺跟學生進行有效互動對學生的心理進行紓解降壓，同時每節(jié)課會把國際國內抗疫的實情跟學生說明，讓學生們深刻的理解到他們生活在一個有責任感、有擔當、有人類命運共同體的國家，從而更加激發(fā)學生的愛國熱情，通過跟學生的交流發(fā)現(xiàn)學生們更加對自己的國家有歸屬感和認同感。