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應(yīng)用心理學(xué)專業(yè):《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)Ⅱ》課程思政案例
應(yīng)用心理學(xué)
實(shí)驗(yàn)心理學(xué)Ⅱ
課程思政案例

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè):《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)Ⅱ》課程思政案例

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發(fā)布日期:2023-04-18

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簡介:
《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)Ⅱ》是應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)本科生的一門專業(yè)必修課程。通過本課程的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生樹立正確的科學(xué)觀,培養(yǎng)學(xué)生懷疑和批判的科學(xué)精神 , 使學(xué)生有能力客觀分析科學(xué)結(jié)論及日常信息,增強(qiáng)學(xué)生對偽科學(xué)的認(rèn)識和批判能力。在課程思政建設(shè)過程中,為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,實(shí)現(xiàn)全程育人,全方位育人” 的重要論述,深入挖掘課程內(nèi)容中蘊(yùn)含的育人元素,突出課程目標(biāo)中情感態(tài)度目標(biāo)的培養(yǎng),重點(diǎn)培育學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、科學(xué)求實(shí)、批判創(chuàng)新的意識和能力, 將學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)與學(xué)生科學(xué)精神的養(yǎng)成相結(jié)合,提高學(xué)生的分析問題、解決問題能力。

適用專業(yè)(1)

    本科(1):

  • 應(yīng)用心理學(xué)
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適用課程(1)

  • 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)Ⅱ
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