《新聞學(xué)概論》蘊(yùn)含著豐富的課程思政元素，其課程建設(shè)目標(biāo)與課程思政目標(biāo)一致，理應(yīng)在新聞學(xué)專業(yè)課程思政領(lǐng)域勇挑重?fù)?dān)。本文通過探討《新聞學(xué)概論》課程思政建設(shè)的原則、途徑與方法，并結(jié)合部分章節(jié)內(nèi)容舉例說明課程思改的應(yīng)用與表現(xiàn)，提出關(guān)于課程思政的幾點(diǎn)反思，旨在為高校新聞學(xué)專業(yè)課程思政建設(shè)提供參考與借鑒。