《軍事理論》課程是全校本科生的通識(shí)教育課程，是增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和憂患危機(jī)意識(shí)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)的重要課程。《軍事理論》課程內(nèi)容中蘊(yùn)含著習(xí)近平強(qiáng)軍思想、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、憲法法制、愛國(guó)主義、英雄主義等豐富的思想政治教育元素，因此加強(qiáng)《軍事理論》課程思政建設(shè)對(duì)于充分發(fā)揮課程育人作用，提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。經(jīng)過(guò)一年的“課程思政”建設(shè)摸索實(shí)踐，主要通過(guò)思政意識(shí)進(jìn)頭腦、思政要素進(jìn)大綱、思政案例進(jìn)教案、思政教學(xué)進(jìn)課堂、思政內(nèi)容進(jìn)考核等五個(gè)方面，推進(jìn)《軍事理論》課程思政建設(shè)。