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老年學專業(yè):基于課程思政元素融入教學模式改革的思考—以“老年護理學”課程為例
老年學
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課程思政案例

老年學專業(yè):基于課程思政元素融入教學模式改革的思考—以“老年護理學”課程為例

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發(fā)布日期:2023-08-14

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簡介:
在護理專業(yè)中,老年護理學是一門研究老年人健康問題的綜合性學科,在課程思政這個大背景下,如何將課程思政元素融入專業(yè)課教學設計中是當前教學改革的創(chuàng)新路徑之一。文章以“老年護理學”課程為例,從課程思政的內涵、課程思政的教學點設計、課程思政建設在“老年護理學”課程實施中的現(xiàn)狀和問題以及課程思政元素融入教學模式改革路徑的探索等方面進行思考,并對養(yǎng)老照護事業(yè)提出展望。

適用專業(yè)(1)

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