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通識課：大學英語（Ⅲ）課程思政教學案例
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通識課：大學英語（Ⅲ）課程思政教學案例

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發(fā)布日期：2022-03-01

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簡介：
在近代原子結構理論的發(fā)展史中，在吸取、保留和改造舊的理論知識中積極因素的基礎上，新的理論知識辯證地否定舊的理論知識，并突破原有理論的局限，推動原子結構理論不斷發(fā)展，生動形象地展現(xiàn)了否定之否定規(guī)律。通過這一實例引導大學生正確認識、理解否定之否定規(guī)律，正確認識事物的發(fā)展不是一帆風順的。正確看待自己在生活中遇到的困難和挫折，也要正確看待我國在實現(xiàn)中華民族偉大復興過程中遇到的阻礙。

適用課程(1)

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