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資源勘查工程、地質學專業：《巖石力學》課程思政案例
資源綜合利用技術
巖石力學
課程思政案例

資源勘查工程、地質學專業：《巖石力學》課程思政案例

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發布日期：2024-01-16

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簡介：
針對傳統的課程只注重知識傳授、技能培養，忽視價值引領的育德責任，教書與育人脫節的問題，根據石油工程專業的教學目標，將思政育人精神融入專業教學內容，以隱性的方式在“潤物細無聲”的專業知識學習中進行理想信念層面的精神指引，形成了《巖石力學》思政教學模式與方法。在此教學模式下，專業思政教育包含了非技術能力的各個方面，在實現思想引領和知識傳授相統一的基礎上，實現了專業知識內含的價值觀與國家意識形態同頻共振，也消除了專業教師的畏難情緒。

適用專業(5)

    高職(1):

  • 資源綜合利用技術
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    本科(2):

  • 地質學資源勘查工程
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    中職(1):

  • 地質與測量
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    技工(1):

  • 地質勘查
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適用課程(1)

  • 巖石力學
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