發(fā)布日期：2021-11-03
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
| 課程名稱 |
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) |
授課對(duì)象 |
機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 運(yùn)動(dòng)副類型的判定，機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的繪制。 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo) 1.了解運(yùn)動(dòng)副的概念及其分類； 2.掌握構(gòu)件和運(yùn)動(dòng)副的國(guó)標(biāo)符號(hào)； 3.掌握機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的繪制步驟。 能力目標(biāo) 1.能夠準(zhǔn)確分析判定機(jī)構(gòu)中運(yùn)動(dòng)副的類別； 2.能夠用國(guó)標(biāo)規(guī)范的符號(hào)正確繪制機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖。 思政育人目標(biāo) 1.培養(yǎng)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和規(guī)范意識(shí)； 2.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精的軍工精神； 3.培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 按照規(guī)范的操作步驟，正確繪制機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖。 |
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| 融入方式 | 講授法、案例教學(xué)法。 |
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| 思政元素 | 迎難而上 科技報(bào)國(guó) 標(biāo)準(zhǔn)意識(shí) 精益求精 追求完美 愛國(guó)情懷 民族自豪感 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 家國(guó)情懷 職業(yè)道德 探究精神 嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致 規(guī)則意識(shí) 民族自信心 規(guī)范意識(shí) 愛國(guó) 誠(chéng)信 探索精神 工匠精神 工作態(tài)度 愛崗敬業(yè) 軍工精神 愛國(guó)主義熱情 | ||||
| 思政資源 | 《大國(guó)重器》—為實(shí)現(xiàn)重大技術(shù)裝備國(guó)產(chǎn)化和我國(guó)工業(yè)發(fā)展的“中國(guó)夢(mèng)”鼓與呼 課件：機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)：《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)—運(yùn)動(dòng)副及平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖》 | ||||
| 思政案例 | 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)：《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)—運(yùn)動(dòng)副及平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖》課程思政案例 | ||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
