發布日期：2022-06-22
false高職(1):
| 課程名稱 |
鐵路軌道維護 |
授課對象 |
鐵道工程技術 |
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| 授課內容 | 不同軌道結構線路的養護維修。 |
課時 |
6.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 1．了解曲線、道岔病害產生的原因、理解曲線、道岔養護的方法。 2. 掌握社會主義核心價值觀之自由、十九大報告：反腐敗“零容忍”、講奉獻有作為、“四個偉大”、偉大的中國夢。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 曲線、道岔養護。 |
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| 融入方式 | 1.課前思政導入： 向學生展示工務段曲線、道岔現場作業視頻，樹立學生職業認同感，培養學生講奉獻有作為的意識。 2. 課中：課程思政融入教學過程。通過互動式教學，以軌道無縫線路現場檢測為任務目標，分組進行討論，將有意義的成果進行共享，教師總結評價，培養學生嚴謹的學習與工作態度和團隊協作精神。 3.課后總結課程思政目標。 |
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| 思政元素 | 解決問題能力 講奉獻 自由 團隊協作精神 社會主義核心價值觀 團隊協作 責任感 鉆研精神 使命感 分析問題能力 四個偉大 中國夢 職業認同感 有作為 設計能力 學習態度 工作態度 嚴謹 | ||||
| 思政資源 | 工務段現場標準化作業 工務段黨員先進事跡-李杰 工務段優秀黨員—金元鋒 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
