發(fā)布日期：2021-06-21
false高職(1):
本科(1):
| 課程名稱 |
外科學 |
授課對象 |
臨床醫(yī)學專業(yè) |
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| 授課內容 | 外科無菌術。 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 【知識點育人目標】 1.了解外科無菌術的發(fā)展史，培養(yǎng)敬業(yè)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。 2.掌握輸血療法的應用，培養(yǎng)博愛無畏的國際人道主義精神。 【知識點思政元素】 1.外科無菌術的發(fā)展史——培養(yǎng)學生敬業(yè)愛崗、嚴謹求實的工作作風。 2.輸血療法的應用——激發(fā)學生博愛的價值觀，培養(yǎng)國際人道主義精神及“大無畏”的探索精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 外科無菌術。 |
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| 融入方式 | 【知識點思政元素】 1.外科無菌術的發(fā)展史——培養(yǎng)學生敬業(yè)愛崗、嚴謹求實的工作作風。 2.輸血療法的應用——激發(fā)學生博愛的價值觀，培養(yǎng)國際人道主義精神及“大無畏”的探索精神。 |
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| 思政元素 | 嚴謹求實 探索精神 敬業(yè)愛崗 人道主義精神 | ||||
| 思政資源 | 白求恩來五臺山率領醫(yī)療隊救治大批傷員 白求恩為救中國士兵輸血 不幸感染去世 外科消毒之父——李斯特 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
