發(fā)布日期：2022-04-26
false| 課程名稱 |
職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) |
授課對(duì)象 |
全專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 技能探索。 |
課時(shí) |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；√B.通識(shí)課；C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 掌握：能準(zhǔn)確列舉自己最擅長并可以在工作中使用的專業(yè)知識(shí)技能、可遷移技能、自我管理技能。 熟悉：就業(yè)環(huán)境對(duì)學(xué)生技能的要求 了解：正確認(rèn)識(shí)能力和技能的概念及分類 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 教學(xué)重點(diǎn)： （1）認(rèn)知能力與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系，意識(shí)到技能對(duì)個(gè)人在求職和工作中勝出具有的重要意義。
（2）認(rèn)知技能的分類，介紹尋找專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能、可遷移技能的方法。
（3）學(xué)會(huì)探索自己的技能，認(rèn)識(shí)到目標(biāo)技能與現(xiàn)狀的差距。
教學(xué)難點(diǎn)：從學(xué)生以往的各種經(jīng)驗(yàn)中辨識(shí)個(gè)人擅長的技能。 |
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| 融入方式 | 引導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性的自我探索，可以幫助學(xué)生正確地自我認(rèn)識(shí)和評(píng)估，擺正自己的位置和心態(tài)，樹立職場信心；客觀分析環(huán)境，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，結(jié)合自己的優(yōu)勢和劣勢，揚(yáng)長避短，制定合理、科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃。 |
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| 思政元素 | 自我管理能力 樹立信心 自我探索 增強(qiáng)自我認(rèn)識(shí) | ||||
| 思政資源 | 微課：通識(shí)課《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)—技能探索》 PPT課件：通識(shí)課《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)—技能探索》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
