發布日期：2022-05-25
false高職(1):
| 課程名稱 |
全面預算管理 |
授課對象 |
財務管理專業大二學生 |
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| 授課內容 | 第十章 第一節 預算分析概述 第二節 預算差異分析的實施。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標： 1.了解預算考評的原則、方法和內容。 2.掌握預算分析的方法。 3.重點掌握預算差異分析的實施。 能力目標： 1.能夠闡述預算分析方法。 2.能夠對銷售收入、費用、利潤預算進行差異分析。 價值目標： 1.培養學生科學探索的精神。 2.培養學生一絲不茍、實事求是的工作態度。 3.培養學生參與企業建設、愛崗敬業的職業道德。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 預算分析。 |
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| 融入方式 | 課前導入。? |
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| 思政元素 | 一絲不茍 職業道德 實事求是 科學探索精神 科學探究 工匠精神 工作態度 愛崗敬業 | ||||
| 思政資源 | 老子《道德經》：“慎始如終，則無敗事” 課件：大數據與會計專業《全面預算管理—預算分析與考評1》 課件：大數據與會計專業《全面預算管理—預算分析與考評2》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
