發(fā)布日期：2022-07-05
false高職(2):
| 課程名稱(chēng) |
數(shù)據(jù)可視化 |
授課對(duì)象 |
大二學(xué)生 |
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| 授課內(nèi)容 | 數(shù)據(jù)聚合與分組運(yùn)算——分組級(jí)運(yùn)算。 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類(lèi)型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專(zhuān)業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 1. 掌握數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的操作； 2. 掌握數(shù)據(jù)應(yīng)用的操作； 3. 獨(dú)立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力； 4.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)家發(fā)展的關(guān)注，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和勇于擔(dān)當(dāng)。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 數(shù)據(jù)分組案例。 |
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| 融入方式 | 案例融入。 |
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| 思政元素 | 耐心 細(xì)心 勇于擔(dān)當(dāng) 愛(ài)國(guó)主義 國(guó)家發(fā)展 獨(dú)立思考問(wèn)題 解決問(wèn)題的能力 | ||||
| 思政資源 | 帶你了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)曲線 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
