大數(shù)據(jù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)：《數(shù)據(jù)可視化—文本數(shù)據(jù)分析2》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

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發(fā)布日期：2022-07-06

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高職(2):

大數(shù)據(jù)技術(shù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

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數(shù)據(jù)可視化

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課程名稱	數(shù)據(jù)可視化		授課對(duì)象	大二學(xué)生
授課內(nèi)容	文本數(shù)據(jù)分析。		課時(shí)	2.00
課程類型	A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課；
教學(xué)目標(biāo)	1. 熟悉文本情感分析 2. 熟悉文本分類及文本相似度； 3. 獨(dú)立思考問題、解決問題的能力； 4. 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)垃圾分類、環(huán)境保護(hù)意識(shí)；樹立“崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)”的觀念。
課程思政	融入知識(shí)點(diǎn)	文本情感分析、文本分類。
	融入方式	知識(shí)點(diǎn)融入、案例融入。
	思政元素	勞動(dòng)教育環(huán)境保護(hù) 垃圾分類意識(shí)
	思政資源	授課圖片—?jiǎng)趧?dòng)教育帶你了解垃圾分類
思政案例
教學(xué)實(shí)施
教學(xué)引入
教學(xué)展開
教學(xué)總結(jié)
目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)
教學(xué)反思

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