發(fā)布日期：2022-08-17
false高職(1):
| 課程名稱 |
企業(yè)會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn) |
授課對(duì)象 |
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生 |
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| 授課內(nèi)容 | 結(jié)賬、對(duì)賬及差錯(cuò)更正。 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 1、對(duì)各類賬簿進(jìn)行結(jié)賬并對(duì)賬，出現(xiàn)差錯(cuò)則根據(jù)情況進(jìn)行錯(cuò)賬查找與更正；
2、明確對(duì)賬和結(jié)賬的基本方法；掌握對(duì)賬和結(jié)賬的基本操作技能；
3、明確錯(cuò)賬的主要類型、熟悉各種查找和更正錯(cuò)賬方法的適用范圍；
4、掌握查找和更正錯(cuò)賬的基本操作技能；
5、培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)素養(yǎng)。 課程思政元素：認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)。 專家審核意見：1.教學(xué)目標(biāo)分為知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)（素質(zhì)目標(biāo)就是素質(zhì)目標(biāo)）。 2.素質(zhì)目標(biāo)內(nèi)容不夠充分。? |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 會(huì)計(jì)基本知識(shí)及操作技能 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：結(jié)賬的基本要求；錯(cuò)賬查找；錯(cuò)賬更正。 專家審核意見：內(nèi)容重復(fù)。 |
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| 融入方式 | 課堂講授、案例警示。 教學(xué)模式或教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、角色扮演、案例分析、小組討論。 |
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| 思政元素 | 職業(yè)素養(yǎng) 認(rèn)真負(fù)責(zé) 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 愛崗敬業(yè) | ||||
| 思政資源 | 國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者—張定宇 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)：《企業(yè)會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》課程思政育人元素集 課程標(biāo)準(zhǔn)：大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè) 《企業(yè)會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn) | ||||
| 思政案例 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)：《企業(yè)會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》課程思政案例 | ||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
