發(fā)布日期：2022-10-21
false高職(1):
本科(1):
| 課程名稱 |
消化系統(tǒng)疾病 |
授課對象 |
臨床醫(yī)學專業(yè)教改試點班 |
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| 授課內(nèi)容 | 病毒性肝炎后肝硬化 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 專業(yè)知識教學目標 肝硬化的病因、慢性乙型肝炎的防治。 課程思政教學目標 以馬克思主義理論為指導思想，堅持知識傳授與價值引領(lǐng)相結(jié)合，運用可以培養(yǎng)大學生的歷史使命感、社會責任感的題材，讓學生成為德才兼?zhèn)涞娜瞬?/span>。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 肝硬化的病因、慢性乙型肝炎的防治。 |
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| 融入方式 | PBL學習法、講授法、啟發(fā)法。 |
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| 思政元素 | 高貴品質(zhì) 批判性思維 求真務實 敬佑生命 醫(yī)者仁心 執(zhí)著堅持 德才兼?zhèn)?/a> 堅定理想信念 愛國情懷 社會責任感 不斷創(chuàng)新 社會主義核心價值觀 學習能力 價值引領(lǐng) 不斷探索 勤于求知 馬克思主義理論 知識傳授 歷史使命感 追求真理 科學精神 實事求是 醫(yī)者精神 團隊合作能力 工匠精神 愛崗敬業(yè) 勇于探索 良好的學習習慣 良好思維方式 獨立思考問題能力 | ||||
| 思政資源 | 授課圖片—肝硬化圖片 一分鐘了解肝硬化 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
