發(fā)布日期：2022-10-25
false高職(1):
本科(1):
| 課程名稱 |
實驗診斷學 |
授課對象 |
五年制臨床醫(yī)學專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 第十三章免疫功能實驗室檢查 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 專業(yè)知識教學目標 掌握體液免疫功能檢查項目及臨床意義；熟悉自身抗體檢查項目及臨床意義；了解細胞免疫檢查項目及臨床意義。 課程思政教學目標 增強職業(yè)責任感，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻、誠實守信、開拓創(chuàng)新的職業(yè)品格和行為習慣；提高個人的愛國敬業(yè)精神，自覺把小我融入大我，不斷追求國家的富強和中華民族的偉大復興。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 掌握體液免疫功能檢查項目及臨床意義；熟悉自身抗體檢查項目及臨床意義；了解細胞免疫檢查項目及臨床意義。 |
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| 融入方式 | 講授面授。 |
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| 思政元素 | 愛崗敬業(yè) 誠實守信 刻苦鉆研 開拓創(chuàng)新 實事求是 無私奉獻 愛國精神 敬業(yè)精神 不忘初心 努力學習 職業(yè)責任感 中華民族偉大復興 行為習慣 盡心盡力 不斷追求 職業(yè)品格 把小我融入大我 國家富強 | ||||
| 思政資源 | 一分鐘了解莫言 《20世紀最偉大的科學家之一屠呦呦》片段 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
