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《電控發(fā)動機空氣供給系統(tǒng)—節(jié)氣門位置傳感器》課程思政課堂教學設計
汽車電控發(fā)動機構造與維修
教學設計

《電控發(fā)動機空氣供給系統(tǒng)—節(jié)氣門位置傳感器》課程思政課堂教學設計

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發(fā)布日期：2022-11-01

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適用專業(yè)(1)

    高職(1):

  • 汽車檢測與維修技術
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適用課程(1)

  • 汽車電控發(fā)動機構造與維修
    • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

汽車電控發(fā)動機構造與維修

 授課對象

汽車檢測與維修技術專業(yè)
授課內容

模塊二：電控發(fā)動機空氣供給系統(tǒng)


單元三：節(jié)氣門位置傳感器

 課時

4.00
課程類型 A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課；
教學目標

知識目標：


1.了解節(jié)氣門位置傳感器的類型。


2.掌握節(jié)氣門位置傳感器的用途和工作原理。


技能目標：


掌握節(jié)氣門位置傳感器的檢測和匹配。
課程思政 融入知識點

重 點 ：節(jié)氣門位置傳感器的檢測。


難 點 ：節(jié)氣門位置傳感器的工作原理。
融入方式

理實一體法，分組教學法，總結歸納法
思政元素 和諧相處 真善美 學習能力 學習態(tài)度 科學態(tài)度
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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