礦井通風(fēng)與安全專(zhuān)業(yè):《應(yīng)急救援技術(shù)—應(yīng)急救援預(yù)案》課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布日期:2023-02-22
false中職(1):
技工(1):
| 課程名稱(chēng) |
應(yīng)急救援技術(shù) |
授課對(duì)象 |
礦井通風(fēng)與安全專(zhuān)業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 應(yīng)急救援預(yù)案 |
課時(shí) |
1.00 |
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| 課程類(lèi)型 | A.思想政治理論課;B.通識(shí)課;√C.專(zhuān)業(yè)課;D.實(shí)踐課; | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo): 1.了解應(yīng)急救援預(yù)案編制要求; 2.掌握應(yīng)急預(yù)案體系的構(gòu)成; 3.理解應(yīng)急預(yù)案的編制。 能力目標(biāo): 能夠制定出應(yīng)急救援預(yù)案。 素質(zhì)目標(biāo): 1.結(jié)合國(guó)內(nèi)外同行業(yè)事故教訓(xùn),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)觀,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀; 2.通過(guò)與國(guó)外應(yīng)急救援現(xiàn)狀對(duì)比,找差距補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而奮斗的愛(ài)國(guó)主義精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 重點(diǎn): 1.結(jié)合國(guó)內(nèi)外同行業(yè)事故教訓(xùn),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)觀,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀; 2.通過(guò)與國(guó)外應(yīng)急救援現(xiàn)狀對(duì)比,找差距補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而奮斗的愛(ài)國(guó)主義精神。 難點(diǎn): 應(yīng)急預(yù)案的編制 |
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| 融入方式 | 講練結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、翻轉(zhuǎn)課堂。 |
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| 思政元素 | 解決問(wèn)題能力 自強(qiáng)不息精神 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 分析問(wèn)題能力 愛(ài)國(guó)主義精神 工匠精神 團(tuán)結(jié)協(xié)作 | ||||
| 思政資源 | “應(yīng)急使命·2022”演習(xí)之礦井事故處置 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||