發(fā)布日期：2023-03-02
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
接觸鏡驗(yàn)配技術(shù)2 |
授課對象 |
眼視光技術(shù)專業(yè) |
||
| 授課內(nèi)容 | 近視眼的檢影 遠(yuǎn)視眼的檢影 正視眼的檢影 根據(jù)影動(dòng)分析屈光不正類型 ? 根據(jù)屈光不正類型分析影動(dòng)過程 |
課時(shí) |
4.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 思政目標(biāo) 愛崗敬業(yè) 素質(zhì)目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的職業(yè)素養(yǎng)。
2.培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范操作意識(shí)，具備精益求精的工匠精神。
3.培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)自信及專業(yè)認(rèn)同感。
4.培養(yǎng)學(xué)生理論應(yīng)用到實(shí)踐的能力，達(dá)到學(xué)以致用。
5.在給近視眼進(jìn)行檢查時(shí)做好愛眼和護(hù)眼的宣傳。
知識(shí)目標(biāo)
1.了解點(diǎn)狀檢影鏡、帶狀檢影鏡的組成結(jié)構(gòu)。
2.掌握檢影鏡的組成結(jié)構(gòu)及光學(xué)結(jié)構(gòu)原理。
3.了解檢影鏡的使用方法。
能力目標(biāo)
會(huì)使用帶狀檢影鏡進(jìn)行球面屈光不正檢影驗(yàn)光。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 教學(xué)重點(diǎn)
近視眼的檢影
遠(yuǎn)視眼的檢影
正視眼的檢影
根據(jù)影動(dòng)分析屈光不正類型
根據(jù)屈光不正類型分析影動(dòng)過程
教學(xué)難點(diǎn)
根據(jù)影動(dòng)分析屈光不正類型 ? 根據(jù)屈光不正類型分析影動(dòng)過程 |
|||
| 融入方式 | 1.培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的職業(yè)素養(yǎng)。
2.培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范操作意識(shí)，具備精益求精的工匠精神。
3.培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)自信及專業(yè)認(rèn)同感。
4.培養(yǎng)學(xué)生理論應(yīng)用到實(shí)踐的能力，達(dá)到學(xué)以致用。
5.在給近視眼進(jìn)行檢查時(shí)做好愛眼和護(hù)眼的宣傳。 |
||||
| 思政元素 | 誠實(shí)守信 嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真 精益求精 規(guī)范操作意識(shí) 專業(yè)自信 學(xué)以致用 職業(yè)素養(yǎng) 愛護(hù)設(shè)備 刻苦練習(xí) 總結(jié)歸納能力 工匠精神 愛崗敬業(yè) 關(guān)愛健康 理論聯(lián)系實(shí)際能力 專業(yè)認(rèn)同感 | ||||
| 思政資源 | 單純性近視眼的特點(diǎn)有哪些 遠(yuǎn)視特征有什么 帶狀光檢影鏡—可測定散光度數(shù)及軸位的設(shè)備 屈光不正的種類 我們一起來學(xué)習(xí)正視眼、近視眼、遠(yuǎn)視眼形成的光學(xué)原理吧! | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
