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財務(wù)管理專業(yè):《財務(wù)管理學(xué)—財務(wù)管理價值觀念—貨幣時間價值(復(fù)利)》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計
財務(wù)管理
教學(xué)設(shè)計

財務(wù)管理專業(yè):《財務(wù)管理學(xué)—財務(wù)管理價值觀念—貨幣時間價值(復(fù)利)》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計

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版權(quán)說明

發(fā)布日期:2023-03-19

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適用專業(yè)(3)

    高職(1):

  • 大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理
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    本科(1):

  • 財務(wù)管理
  • 展開

    技工(1):

  • 財務(wù)管理
  • 展開

適用課程(1)

  • 財務(wù)管理
  • 展開
版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

財務(wù)管理

授課對象

財務(wù)管理專業(yè)

授課內(nèi)容

財務(wù)管理價值觀念——貨幣時間價值(復(fù)利)

課時

0.50

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學(xué)目標

教學(xué)目標:


知識目標:了解復(fù)利的概念。


能力目標:理解復(fù)利的影響因素。


情感目標:掌握復(fù)利的作用,并學(xué)會應(yīng)用復(fù)利實現(xiàn)自我成長。

課程思政 融入知識點

教學(xué)重點:


復(fù)利的概念。


教學(xué)難點:


復(fù)利的影響因素。


教學(xué)方法輔助手段


全程多媒體教學(xué)

融入方式

理論分析法教學(xué)、案例分析法與演示法教學(xué)、提問法教學(xué)、案例教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法。

思政元素 多樣性 自主思考 創(chuàng)新思維 科學(xué)性 分析問題能力 自我成長 教學(xué)效果 嚴謹性
思政資源 微課:財務(wù)管理專業(yè)《財務(wù)管理—財務(wù)管理價值觀念—貨幣時間價值(復(fù)利)》
思政案例
教學(xué)實施
教學(xué)引入
教學(xué)展開
教學(xué)總結(jié)
目標達成檢測
教學(xué)反思
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