發(fā)布日期：2023-06-06
false本科(1):
| 課程名稱 |
場景設(shè)計 |
授課對象 |
動畫專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 場景設(shè)計—第五章場景構(gòu)圖及鏡頭制作方式 |
課時 |
4.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標 | （一）知識與技能目標 通過該章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生復(fù)習(xí)了動畫場景構(gòu)圖、光影和色彩的 設(shè)計基礎(chǔ)知識，對動畫場景中空間的類型和構(gòu)建方法在理論上也有了 更清晰的學(xué)習(xí)目標。之前設(shè)計基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)中，教師引入福州三坊七巷的歷史人文事件，讓學(xué)生分組討論并查找相關(guān)資料進行了解，已對本次實驗操作進行文化知識情境的鋪墊，并對此次實驗有較大的興趣。 （二）思想政治教育目標 通過線上預(yù)習(xí)線下課堂的學(xué)習(xí)，以我國歷史故事為出發(fā)點，剖 析動畫場景設(shè)計如何展開劇情，展示角色生存空間、時代背景，塑造和烘托角色形象、個性特征及內(nèi)心世界的特定空間環(huán)境。同時通過我國動畫大師的作品展示，宣傳"工匠精神"，樹立學(xué)生職業(yè)理想，增強民族自信、文化自信。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 重點：動畫場景根據(jù)劇情背景實現(xiàn)畫面的基本設(shè)計過程。在本 課程中，復(fù)習(xí)之前的學(xué)習(xí)知識點，通過對場景空間的設(shè)計(構(gòu)建方法、構(gòu)建要素)來實現(xiàn)劇情中展現(xiàn)出的心理感受。 難點：在畫面設(shè)計上，凸顯時代背景劇情特點。 |
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| 融入方式 | 課堂講授、視頻播放。 |
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| 思政元素 | 文化自信 民族自信 中國特色社會主義 職業(yè)理想 社會主義核心價值觀 立德樹人 愛國主義情懷 鞏固提升 審美素養(yǎng) 設(shè)計思維 工匠精神 堅定信念 | ||||
| 思政資源 | 一分鐘了解嚴復(fù) 一分鐘讓你讀懂冰心（中國現(xiàn)代作家） 一分鐘認識林徽因（中國現(xiàn)代建筑師，詩人，作家） 一分鐘了解國家一級電影美術(shù)師楊占家 革命烈士—林覺民 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
