發(fā)布日期：2026-05-26
false| 課程名稱 |
城市園林綠地規(guī)劃 |
授課對象 |
園林景觀工程專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 核心講解城市園林綠地的定義、分類、功能特性，梳理城市綠地系統(tǒng)的發(fā)展歷程與規(guī)劃基本原則，結(jié)合現(xiàn)代城市發(fā)展需求，明確綠地系統(tǒng)在城市生態(tài)、民生、文化建設(shè)中的核心價值，對比國內(nèi)外綠地規(guī)劃發(fā)展差異。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標 | 知識目標
掌握城市園林綠地的基礎(chǔ)概念、分類體系及核心功能；熟知城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃的基本準則與發(fā)展脈絡(luò)，了解我國城市綠地建設(shè)的發(fā)展階段與核心成果。
能力目標
能夠獨立辨析不同類型城市綠地的應(yīng)用場景，具備初步分析城市綠地規(guī)劃與城市發(fā)展適配性的能力，為后續(xù)專項規(guī)劃設(shè)計奠定基礎(chǔ)。
思政素養(yǎng)目標
樹立“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)發(fā)展理念，培養(yǎng)學(xué)生的國土綠化責(zé)任感與城市生態(tài)守護使命感，認同我國生態(tài)文明建設(shè)成果，建立以人為本的規(guī)劃初心。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學(xué)重點：城市園林綠地的核心功能、綠地系統(tǒng)規(guī)劃基本原則
教學(xué)難點：結(jié)合城市發(fā)展實際，理解綠地規(guī)劃與生態(tài)保護、民生需求的深度融合 |
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| 融入方式 | 采用“案例滲透+問題探究+價值升華”模式，結(jié)合我國生態(tài)文明建設(shè)政策、城市綠化攻堅成果、人居環(huán)境改善案例，將生態(tài)擔(dān)當(dāng)、家國情懷、以人為本的職業(yè)素養(yǎng)融入知識講解與課堂互動中。 |
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| 思政元素 | 責(zé)任感 使命感 以人為本 綠水青山就是金山銀山 生態(tài)為民 生態(tài)惠民 生態(tài)優(yōu)先 統(tǒng)籌兼顧 科學(xué)發(fā)展 雙碳目標 職業(yè)認知 行業(yè)認同感 職業(yè)榮譽感 嚴謹細致 求真務(wù)實 專業(yè)態(tài)度 家國情懷 實事求是 因地制宜 科學(xué)思維 職業(yè)初心 職業(yè)擔(dān)當(dāng)精神 生態(tài)保護 職業(yè)責(zé)任感 為民服務(wù)意識 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
