本案例立足《大數(shù)據(jù)分析技術(shù)》課程開篇，以“數(shù)據(jù)認(rèn)知”為核心，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，將專業(yè)知識與思政教育深度融合。通過生活化場景導(dǎo)入、正反案例對比、模擬實(shí)踐引導(dǎo)，讓學(xué)生在理解大數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)概念的同時(shí)，樹立“數(shù)據(jù)真實(shí)、誠信應(yīng)用、敬畏數(shù)據(jù)”的核心理念，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)。