項目3：列車運行——非正常行車

任務1：列車運行中的司機崗位職責；

任務2：列車在區(qū)間（含站內(nèi)）非正常停車應急處置。

知識目標

1.描述列車運行中的司機崗位職責；

2.掌握列車運行中的司機崗位要求和規(guī)范和列車在區(qū)間（含站內(nèi)）非正常停車應急處置；

3.理解列車運行中的司機作業(yè)流程中各種行車安全裝備作用和基本操作方法和列車在區(qū)間（含站內(nèi)）非正常停車應急處置辦法。

能力目標

1.能理解列車運行中的司機崗位職責的重要性和必要性。

2.掌握列車運行中的司機崗位要求和規(guī)范和列車在區(qū)間（含站內(nèi)）非正常停車應急處置。

3.具備一定應急情況的分析與處理能力。

德育目標

1.培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)、一絲不茍的精神。

2.培養(yǎng)學生安全責任、科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團隊協(xié)作意識。  

3.培養(yǎng)學生大局和團隊協(xié)作意識。

列車運行中的司機崗位職責。

列車在區(qū)間（含站內(nèi)）非正常停車應急處置。

1.課前思政導入：

通過向播放一次乘務作業(yè)——客車-標準班等視頻，引出每個任務的主要內(nèi)容，讓學生體會到愛崗敬業(yè)、一絲不茍、安全責任、科學嚴謹、團隊協(xié)作的工作態(tài)度和精神，明確學習目標和任務。

2.課中（課程思政融入教學過程）：

通過講授列車運行中的司機崗位職責、列車在區(qū)間（含站內(nèi)）非正常停車應急處置等工作任務引用一個事故案例，能夠讓學生體會到愛崗敬業(yè)、一絲不茍、安全責任、科學嚴謹、團隊協(xié)作等工作精神，培養(yǎng)學生高素質(zhì)、高品質(zhì)的職業(yè)素養(yǎng)。

3.課后總結(jié)課程思政目標

通過向?qū)W生播放“4.2鐵路7.31事故警示”視頻，作為一名機車乘務員所需的愛崗敬業(yè)工作態(tài)度和安全責任意識。