鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)專業(yè):《鐵路行車規(guī)章—項(xiàng)目4:操規(guī)—任務(wù)4:一次乘務(wù)作業(yè)(動(dòng)車組列車)》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布日期:2022-07-05
false高職(1):
| 課程名稱 |
鐵路行車規(guī)章 |
授課對象 |
鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 項(xiàng)目4:操規(guī) 任務(wù)4:一次乘務(wù)作業(yè)(動(dòng)車組列車)。 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識(shí)課;√C.專業(yè)課;D.實(shí)踐課; | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo)
1.描述動(dòng)車組列車一次乘務(wù)作業(yè)流程;
2.掌握動(dòng)車組列車一次乘務(wù)作業(yè)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。
能力目標(biāo)
1.能理解一次乘務(wù)作業(yè)流程和標(biāo)準(zhǔn)。
2.掌握不同列車類型的一次乘務(wù)作業(yè)流程和標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別。
3.具備操作動(dòng)車組司機(jī)模擬駕駛設(shè)備的能力。
思政目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生勇于進(jìn)取、工匠精神。
2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新意識(shí)。
3.培養(yǎng)學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 動(dòng)車組列車一次乘務(wù)作業(yè)。 |
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| 融入方式 | 1.課前思政導(dǎo)入:
通過向?qū)W生播放鐵路榜樣人物-機(jī)務(wù)運(yùn)用—2019年“最美鐵路人”先進(jìn)事跡報(bào)告——馮劍堅(jiān),引出本次課程的主要內(nèi)容,讓學(xué)生體會(huì)到勇于進(jìn)取、工匠精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新意識(shí)、安全責(zé)任意識(shí),明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.課中(課程思政融入教學(xué)過程):
通過講授動(dòng)車組司機(jī)一次乘務(wù)作業(yè)流程和標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)規(guī)定,引入“動(dòng)車組司機(jī)一次乘務(wù)作業(yè)”教學(xué)案例,能夠讓學(xué)生體驗(yàn)到動(dòng)車組司機(jī)在鐵路崗位中重要性和安全性,通過此過程培養(yǎng)學(xué)生的勇于進(jìn)取、工匠精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新意識(shí)、安全責(zé)任意識(shí)等工作精神和態(tài)度。
3.課后總結(jié)課程思政目標(biāo):
通過向?qū)W生播放“最美鐵路人物-高寒高鐵動(dòng)車組司機(jī)-邢云堂”視頻,作為一名高寒高鐵區(qū)段動(dòng)車組司機(jī)所需的愛崗敬業(yè)工作態(tài)度和工匠精神意識(shí)。 |
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| 思政元素 | 工作精神 創(chuàng)新意識(shí) 勇于進(jìn)取 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 安全責(zé)任意識(shí) 工匠精神 工作態(tài)度 | ||||
| 思政資源 | 機(jī)務(wù)運(yùn)用—2019年“最美鐵路人”先進(jìn)事跡報(bào)告—馮劍堅(jiān) 最美鐵路人物—高寒高鐵動(dòng)車組司機(jī)—邢云堂 一次乘務(wù)作業(yè)-動(dòng)車組-單班單司機(jī)-太原機(jī)務(wù)段-CRH380A 課程標(biāo)準(zhǔn):鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)《鐵路行車規(guī)章》課程標(biāo)準(zhǔn) | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||