發(fā)布日期：2022-09-06
false高職(1):
| 課程名稱 |
數(shù)據(jù)通信 |
授課對(duì)象 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
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| 授課內(nèi)容 | 項(xiàng)目八 數(shù)據(jù)通信網(wǎng)—子項(xiàng)目2 廣域網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng) |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo) 1）了解廣域網(wǎng)相關(guān)知識(shí)； 2）掌握互聯(lián)網(wǎng)的組成及運(yùn)行原理； 3）掌握互聯(lián)網(wǎng)的接入技術(shù)。 能力目標(biāo) 1）能用互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)服務(wù)專業(yè)的能力； 2）能處理互聯(lián)網(wǎng)遇到的一般問題。 思政目標(biāo) 1）與人建議、評(píng)價(jià)合理，表達(dá)得體的溝通能力； 2）團(tuán)隊(duì)合作精神； 3）愛國(guó)情懷培養(yǎng)； 4）競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)。 專家審核意見：建議寫為素質(zhì)目標(biāo)。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 教學(xué)重點(diǎn) 互聯(lián)網(wǎng)的組成及運(yùn)行原理。 教學(xué)難點(diǎn) 互聯(lián)網(wǎng)的接入技術(shù)。 |
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| 融入方式 | 1）互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展形成巨大影響，整改變我們的生活，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們學(xué)習(xí)生活的影響有利有弊，引導(dǎo)同學(xué)合理利用互聯(lián)網(wǎng)； 2）正確認(rèn)識(shí)通信和互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系，通信是基礎(chǔ)，引導(dǎo)同學(xué)打好基礎(chǔ)，才能更好的應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)。 3）互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽引入課堂，引導(dǎo)同學(xué)好互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。 |
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| 思政元素 | 愛國(guó)情懷 創(chuàng)新意識(shí) 學(xué)習(xí)能力 溝通能力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 互聯(lián)網(wǎng)思維 團(tuán)隊(duì)合作精神 溝通交流能力 競(jìng)爭(zhēng)合作 服務(wù)意識(shí) 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力 終身學(xué)習(xí) 自學(xué)能力 | ||||
| 思政資源 | 人才培養(yǎng)方案：《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)：《數(shù)據(jù)通信》課程思政育人元素集 課程標(biāo)準(zhǔn)：通信技術(shù)專業(yè)《數(shù)據(jù)通信》課程標(biāo)準(zhǔn) X.25協(xié)議 快速了解什么是互聯(lián)網(wǎng)+ | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
