發(fā)布日期：2022-12-26
false高職(1):
本科(1):
| 課程名稱 |
職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué) |
授課對象 |
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)—第一章職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)緒論 |
課時 |
46.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 專業(yè)知識教學(xué)目標(biāo) 掌握職業(yè)病和工作有關(guān)疾病的概念，掌握職業(yè)性有害因素的概念和分類；熟悉法定職業(yè)病的診斷與管理；了解職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)與健康監(jiān)護(hù)。 課程思政教學(xué)目標(biāo) 使大學(xué)生更好的踐行社會主義核心價值觀，深刻感悟“生命—責(zé)任—擔(dān)當(dāng)”的意義，切實(shí)感受到醫(yī)生的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、正直公平對患者的重要性，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)使命感，提高學(xué)生對患者人群人文關(guān)懷的素養(yǎng)，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生服務(wù)于患者的意識。 |
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| 課程思政 | 融入知識點(diǎn) | 掌握職業(yè)病和工作有關(guān)疾病的概念，掌握職業(yè)性有害因素的概念和分類；熟悉法定職業(yè)病的診斷與管理；了解職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)與健康監(jiān)護(hù)。 |
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| 融入方式 | 采用啟發(fā)式、討論式、案例式，情景模擬等教學(xué)法，運(yùn)用多媒體課件、圖片、視頻等手段作輔助課堂教學(xué)，課下采取在線輔導(dǎo)答疑、在線測試，線上線下相結(jié)合，使學(xué)生完全掌握本章所有知識點(diǎn)。 |
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| 思政元素 | 公平公正 職業(yè)使命感 社會主義核心價值觀 立德樹人 人文關(guān)懷 價值觀 職業(yè)素養(yǎng) 公平 科學(xué) 嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真 正直 職業(yè)行為 法制思維 為人民服務(wù)意識 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
