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礦井通風與安全專業(yè):《應急救援技術—一氧化碳濃度的測定》課程思政教學設計
應急救援技術
教學設計

礦井通風與安全專業(yè):《應急救援技術—一氧化碳濃度的測定》課程思政教學設計

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版權說明

發(fā)布日期:2023-02-24

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適用專業(yè)(2)

    中職(1):

  • 礦井通風與安全
  • 展開

    技工(1):

  • 礦井通風與安全
  • 展開

適用課程(1)

  • 應急救援技術
  • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

應急救援技術

授課對象

礦井通風與安全專業(yè)

授課內(nèi)容

一氧化碳濃度的測定

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

 知識目標:


1.了解比長式CO檢定管測量CO濃度原理;


2.掌握圓筒手動氣體采樣管的操作使用方法;


3.比長式檢定管測量CO濃度的方法。


 能力目標:


能利用比長式檢定管測量CO濃度完成井下風流的CO濃度測定。


 素質(zhì)目標:


CO具有強毒性,測量和計算濃度時需要學生克服恐懼心理、頭腦清醒,體現(xiàn)了學生臨危不懼的高超膽識和嚴謹縝密的邏輯計算能力

課程思政 融入知識點

 重點:


比長式檢定管測量CO濃度的方法。


 難點:


圓筒手動氣體采樣管操作步驟。

融入方式

 講練結(jié)合、任務驅(qū)動教學法、翻轉(zhuǎn)課堂。

思政元素 克服恐懼 臨危不懼 專業(yè)知識 計算能力 激發(fā)學習興趣 學習積極性
思政資源 微課:煤礦開采技術專業(yè)、礦井建設專業(yè)《煤礦災害防治技術——一氧化碳濃度檢測意義》
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結(jié)
目標達成檢測
教學反思
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