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電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)《現(xiàn)代供配電技術(shù)—綠色節(jié)能供配電技術(shù)與新能源應(yīng)用》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
現(xiàn)代供配電技術(shù)
教學(xué)設(shè)計(jì)

電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)《現(xiàn)代供配電技術(shù)—綠色節(jié)能供配電技術(shù)與新能源應(yīng)用》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

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發(fā)布日期:2026-06-12

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適用課程(1)

  • 現(xiàn)代供配電技術(shù)
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版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

現(xiàn)代供配電技術(shù)

授課對(duì)象

電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)

授課內(nèi)容

綠色節(jié)能供配電技術(shù)與新能源應(yīng)用

課時(shí)

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識(shí)課;C.專業(yè)課;D.實(shí)踐課;
教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)

 

掌握現(xiàn)代供配電系統(tǒng)能耗產(chǎn)生的主要原因;熟知無功補(bǔ)償、節(jié)能變壓器、優(yōu)化配線等主流配電節(jié)能技術(shù)原理;了解分布式光伏、風(fēng)電等新能源并網(wǎng)配電的應(yīng)用特點(diǎn)與行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。

 

能力目標(biāo)

 

能夠識(shí)別傳統(tǒng)配電系統(tǒng)的能耗缺陷,分析能源浪費(fèi)問題;能夠合理選用綠色節(jié)能技術(shù),完成配電系統(tǒng)節(jié)能優(yōu)化設(shè)計(jì);具備新能源配電基礎(chǔ)應(yīng)用、節(jié)能改造、綠色運(yùn)維的崗位實(shí)操能力。

 

思政素質(zhì)目標(biāo)

 

踐行綠水青山就是金山銀山的生態(tài)文明理念;樹立綠色配電、節(jié)能降耗、低碳履職的職業(yè)準(zhǔn)則;培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新精進(jìn)的工匠精神;扛起電力行業(yè)雙碳轉(zhuǎn)型、綠色發(fā)展的青年責(zé)任與時(shí)代擔(dān)當(dāng)。

課程思政 融入知識(shí)點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn):供配電系統(tǒng)核心節(jié)能技術(shù)、綠色配電優(yōu)化方法。

 

教學(xué)難點(diǎn):結(jié)合工況合理搭配節(jié)能技術(shù),實(shí)現(xiàn)供電穩(wěn)定與低碳節(jié)能雙向兼顧。

融入方式

本節(jié)課遵循陋習(xí)糾偏樹理念、政策引領(lǐng)明方向、技術(shù)教學(xué)育匠心、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)踐擔(dān)當(dāng)?shù)乃颊诉壿嫛R詡鹘y(tǒng)配電高能耗浪費(fèi)的反面案例糾正學(xué)生認(rèn)知誤區(qū);依托國(guó)家雙碳、新型電力系統(tǒng)建設(shè)政策,明確綠色配電時(shí)代使命;通過節(jié)能與新能源配電技術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的職業(yè)素養(yǎng);依托節(jié)能改造實(shí)訓(xùn),引導(dǎo)學(xué)生將綠色低碳理念落地崗位,實(shí)現(xiàn)技術(shù)育人、生態(tài)育人、責(zé)任育人深度統(tǒng)一。

思政元素 工匠精神 生態(tài)文明 求真務(wù)實(shí) 家國(guó)情懷 責(zé)任擔(dān)當(dāng) 職業(yè)理念 職業(yè)意識(shí) 綠水青山就是金山銀山 時(shí)代擔(dān)當(dāng) 行業(yè)自信 生態(tài)文明理念 時(shí)代使命感 科技自信 生態(tài)優(yōu)先 創(chuàng)新攻堅(jiān) 創(chuàng)新務(wù)實(shí) 綠色低碳 行業(yè)認(rèn)同感
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