電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)《現(xiàn)代供配電技術(shù)—綠色節(jié)能供配電技術(shù)與新能源應(yīng)用》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布日期:2026-06-12
false| 課程名稱 |
現(xiàn)代供配電技術(shù) |
授課對(duì)象 |
電氣工程及自動(dòng)化專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 綠色節(jié)能供配電技術(shù)與新能源應(yīng)用 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識(shí)課;√C.專業(yè)課;D.實(shí)踐課; | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo)
掌握現(xiàn)代供配電系統(tǒng)能耗產(chǎn)生的主要原因;熟知無功補(bǔ)償、節(jié)能變壓器、優(yōu)化配線等主流配電節(jié)能技術(shù)原理;了解分布式光伏、風(fēng)電等新能源并網(wǎng)配電的應(yīng)用特點(diǎn)與行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。
能力目標(biāo)
能夠識(shí)別傳統(tǒng)配電系統(tǒng)的能耗缺陷,分析能源浪費(fèi)問題;能夠合理選用綠色節(jié)能技術(shù),完成配電系統(tǒng)節(jié)能優(yōu)化設(shè)計(jì);具備新能源配電基礎(chǔ)應(yīng)用、節(jié)能改造、綠色運(yùn)維的崗位實(shí)操能力。
思政素質(zhì)目標(biāo)
踐行綠水青山就是金山銀山的生態(tài)文明理念;樹立綠色配電、節(jié)能降耗、低碳履職的職業(yè)準(zhǔn)則;培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新精進(jìn)的工匠精神;扛起電力行業(yè)雙碳轉(zhuǎn)型、綠色發(fā)展的青年責(zé)任與時(shí)代擔(dān)當(dāng)。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 教學(xué)重點(diǎn):供配電系統(tǒng)核心節(jié)能技術(shù)、綠色配電優(yōu)化方法。
教學(xué)難點(diǎn):結(jié)合工況合理搭配節(jié)能技術(shù),實(shí)現(xiàn)供電穩(wěn)定與低碳節(jié)能雙向兼顧。 |
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| 融入方式 | 本節(jié)課遵循陋習(xí)糾偏樹理念、政策引領(lǐng)明方向、技術(shù)教學(xué)育匠心、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)踐擔(dān)當(dāng)?shù)乃颊诉壿嫛R詡鹘y(tǒng)配電高能耗浪費(fèi)的反面案例糾正學(xué)生認(rèn)知誤區(qū);依托國(guó)家雙碳、新型電力系統(tǒng)建設(shè)政策,明確綠色配電時(shí)代使命;通過節(jié)能與新能源配電技術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的職業(yè)素養(yǎng);依托節(jié)能改造實(shí)訓(xùn),引導(dǎo)學(xué)生將綠色低碳理念落地崗位,實(shí)現(xiàn)技術(shù)育人、生態(tài)育人、責(zé)任育人深度統(tǒng)一。 |
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| 思政元素 | 工匠精神 生態(tài)文明 求真務(wù)實(shí) 家國(guó)情懷 責(zé)任擔(dān)當(dāng) 職業(yè)理念 職業(yè)意識(shí) 綠水青山就是金山銀山 時(shí)代擔(dān)當(dāng) 行業(yè)自信 生態(tài)文明理念 時(shí)代使命感 科技自信 生態(tài)優(yōu)先 創(chuàng)新攻堅(jiān) 創(chuàng)新務(wù)實(shí) 綠色低碳 行業(yè)認(rèn)同感 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||