發(fā)布日期：2025-11-04
false高職(1):
| 課程名稱 |
人工智能 |
授課對(duì)象 |
人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè) |
||
| 授課內(nèi)容 | 1.數(shù)字化時(shí)代的計(jì)算機(jī)倫理。 |
課時(shí) |
1.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 1. 知識(shí)目標(biāo)：
了解數(shù)字化時(shí)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的倫理問(wèn)題。
掌握計(jì)算機(jī)倫理的基本概念、原則和常見(jiàn)挑戰(zhàn)。
認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)犯罪的類型、特點(diǎn)及法律后果。
2. 技能目標(biāo)：
能夠識(shí)別并分析計(jì)算機(jī)倫理問(wèn)題，提出解決方案。
了解并遵守計(jì)算機(jī)倫理原則，提升職業(yè)道德素養(yǎng)。
3. 思政目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)調(diào)技術(shù)使用中的道德底線。
引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀，促進(jìn)全面發(fā)展。
增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)空間行為規(guī)范。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 重點(diǎn)：
計(jì)算機(jī)倫理的基本概念、原則及實(shí)際應(yīng)用。
計(jì)算機(jī)犯罪的類型、特點(diǎn)及法律處罰。
難點(diǎn)：
如何將抽象的計(jì)算機(jī)倫理原則應(yīng)用于具體案例分析中。
如何將思政教育有效融入計(jì)算機(jī)倫理教學(xué)中，提升學(xué)生道德認(rèn)知。 |
|||
| 融入方式 | 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與改革精神。
引導(dǎo)學(xué)生思考數(shù)字化轉(zhuǎn)型過(guò)程中的社會(huì)責(zé)任與倫理問(wèn)題。
強(qiáng)化學(xué)生的國(guó)家發(fā)展意識(shí)，理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的影響。 |
||||
| 思政元素 | 批判性思維 道德規(guī)范 社會(huì)責(zé)任感 法律意識(shí) 倫理道德 價(jià)值觀 社會(huì)責(zé)任 道德觀 道德底線 道德觀念 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
